高盛已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。這將是他第 3 次以學(xué)生的身份臥底一所戒網(wǎng)癮學(xué)校。
高盛今年 20 歲，正在讀大學(xué)。他初中時通過豫章書院的新聞第一次知道了 " 戒網(wǎng)癮學(xué)校 " 的存在。高中，他最好的朋友被家長送進(jìn)戒網(wǎng)癮學(xué)校，他決心要做些什么。2024 年，高盛考入大學(xué)，開始和朋友們針對戒網(wǎng)癮學(xué)校進(jìn)行 " 臥底行動 " ——以學(xué)生的身份被 " 送入 " 學(xué)校。
過去 1 年，高盛參加過兩次類似行動，一次在去年 8 月，一次在今年 7 月。這兩次 " 臥底 " 都成功拿到了校方虐待學(xué)生、強制抓人的證據(jù)。
針對戒網(wǎng)癮學(xué)校的臥底行動一直存在，在高盛這樣參加行動的人看來，這些行動的主要目標(biāo)都是拍照錄音取證。戒網(wǎng)癮學(xué)校大多奉行 " 隔離 " 和 " 暴力矯正 "，虐待學(xué)生的新聞并不少見，但因為 " 受害者 " 通常是被監(jiān)護人強制送來的未成年人，所以很難報警立案或留存證據(jù)，即使出校后也基本只能依靠輿論維權(quán)，所以 " 臥底 " 格外重要。
依據(jù)高盛的感受，這些臥底活動大部分組織松散，很多就在 QQ 群里發(fā)起。這些群往往是受害者組織建立的，加上受學(xué)校所在地的限制，流動性也很大。高盛屬于參加活動頻率較高的人，他每次的工作都是扮演學(xué)生，被送進(jìn)去臥底，承擔(dān)的風(fēng)險也是最大的。
高盛說，他最初參加行動的目的其實 " 主要是為了爽 "。" 我特別看不慣它們（戒網(wǎng)癮學(xué)校），每次把它們搞得不爽，讓它們要關(guān)學(xué)校、換地方，我就特別爽。"
他們這次的行動目標(biāo)是一所全國連鎖的戒網(wǎng)癮學(xué)校。直接參與行動的有 3 個人：高盛、張常勇和王宇航。高盛偽裝成一位問題少年，進(jìn)入戒網(wǎng)癮學(xué)校臥底；張常勇扮演家長，王宇航則負(fù)責(zé)線下拍攝取證和應(yīng)對可能發(fā)生的暴力沖突。
扮演家長的張常勇會事先與學(xué)校的招生老師溝通，讓對方登門抓捕 " 兒子 " 高盛。在抓捕過程中，高盛和王宇航會進(jìn)行隱蔽拍攝，錄下校方強行抓人的證據(jù)。高盛被帶到學(xué)校后，再用藏在鞋中的錄音筆取證。
9 月 24 日，21:03
張常勇今年 36 歲，有一份穩(wěn)定的工作和一個 5 歲的女兒。他參與行動的主要目的是拍一部與戒網(wǎng)癮學(xué)校相關(guān)的紀(jì)錄片，用他的話來說，是一個 " 個人藝術(shù)項目 "。在這次行動中，他叫張常勇，是高盛的父親。
許多戒網(wǎng)癮學(xué)校都會在短視頻平臺發(fā)布宣傳，視頻內(nèi)容主要是校園日常或青少年心理問題科普。它們會在簡介中打上 " 叛逆 "" 行為矯正 "" 青少年心理咨詢 " 之類的關(guān)鍵詞，算法會把視頻推送到有相應(yīng)需求的家長眼前——文化程度不高、職業(yè)是貨車司機的 " 家長張常勇 " 就這樣看到了一家戒網(wǎng)癮學(xué)校，他打電話過去咨詢。接電話的是一位姓王的招生老師。
" 我特別頭疼……前兩天，他班里一個女學(xué)生家長來找過來了。" 張常勇對王老師說出自己的 " 設(shè)定 "。
" 她父母呀？哦，早戀了？" 王老師應(yīng)對自如，" 早戀了……很正常，上這兒來的孩子都是十四五歲早戀的。家長找你們啥意思啊？"
張常勇告訴王老師，自己經(jīng)常不在家，女孩的家長找上門來，說要去學(xué)校門口打自己的孩子。
" 那只能隔離環(huán)境了，學(xué)也別上了……人家急眼是正常的呀。" 王老師說，" 這個東西沒辦法控制，誰都年輕過……但是太早了，就是太早了嘛…… "
" 來年……再努力一下，就要考高中了。" 張常勇支支吾吾，表現(xiàn)出一個父親的擔(dān)憂。
" 不是，你先別說學(xué)習(xí)的事了，到時候人家翻臉不認(rèn)人，再訛?zāi)恪? 王老師說，" 明白不？到時候再整出個小人來……我們這兒接收男孩子多了，都是提前把孩子弄過來，最起碼省心，不用擔(dān)心了，學(xué)習(xí)先放一邊。"
" 他這個年齡……不敢整出小孩來吧？" 張常勇問。
" 可拉倒吧，" 王老師不假思索地反駁。" 前年有一個 14 歲的女孩，她爸半夜送來的，一看孩子，脖子、臉都讓她爸給打得青一塊紫一塊的。后來孩子說，自己跟男朋友在一起了。我趕緊跟家長說，給測測吧，一測，懷孕了……只要女孩來月經(jīng)，她就有機會懷孕，不管 13、14 歲，明白不？"
" 你說得我越來越害怕了…… " 張常勇說。
" 你害怕啥呀？我沒嚇唬你，我給你說的是這道理，明白不？我沒嚇唬你，我嚇唬你干啥？" 王老師說，" 隔離環(huán)境嘛，你找我不就找對了嗎？"
王老師繼續(xù)教張常勇怎么把高盛騙過來，" 過幾天你回去，跟孩子說，反正你現(xiàn)在不好好上學(xué)，你跟著爸爸跑一趟車，跟爸爸去玩去，不就得了嘛。到了（學(xué)校附近），你就發(fā)位置，但是你不能告訴孩子。我們?nèi)ソ印?1 公里 2 塊，來回 4 塊，你就給個路費，再給 5000 塊錢定金，先把孩子接過來。接完了之后，孩子入校之后再補款就可以了 "。
王老師告訴張常勇，戒網(wǎng)癮學(xué)校的學(xué)費是半年 39800 元，" 包吃包住包培訓(xùn) "，先交 " 接孩子 " 的路費和 5000 元定金，孩子送進(jìn)去后 3 天內(nèi)補足余款。
張常勇做出為難的樣子，說時間有點緊，錢不好湊。
" 都一樣，我們也不好干，我們也不好干。有的學(xué)校，半年 12 萬，咱們才 3 萬多塊錢。" 王老師說，"12 萬不說，（他們）還有隱形消費，還扣多少錢定金，孩子在里面還能賣東西，消費可高了。他們可有名氣了，但不是普通老百姓能消費得起的，還有亂七八糟的費用，被褥單掏錢，啥都單掏錢。咱們一次性全包了，有個孩子，山東的，在那沒好，家長又把孩子送這兒來了。"
張常勇問王老師，到了地方以后，怎么把孩子送到學(xué)校里。
" 我們帶呀。" 王老師說，"100 個孩子，99 個我們都是上門接的。接孩子的時候我們也是用善意的謊言騙，說手機網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，每個孩子都有手機，我們不說你手機碰了啥，就說配合調(diào)查一下，一會兒就回來。上車就直接拉走了——你只要把他騙到這邊，我們——你把他哄過來，我們就能接。你甭管我們咋接，我們都能接。我們這一行干了七八年了，一年可得接點孩子呢，天天都接，有經(jīng)驗……告訴你，只要能見到孩子，都百分之百能接走，聽懂了嗎？"
10 月 9 日，8:00
10 月 9 日，我從北京出發(fā)前往戒網(wǎng)癮學(xué)校所在地，和他們一起行動——王老師力邀張常勇考察學(xué)校，我有機會裝成高盛的哥哥，替張常勇來考察戒網(wǎng)癮學(xué)校。
按計劃，我會先了解學(xué)校，然后跟隨教官前往高盛租住的地方，目擊抓捕的整個過程。屋內(nèi)已經(jīng)提前藏好了攝像頭，錄下整個抓捕視頻，而后高盛會攜帶錄音設(shè)備進(jìn)入學(xué)校取證。等一切完成后，我再以高盛哥哥的身份把高盛從學(xué)校帶出來。
這所戒網(wǎng)癮學(xué)校位于一個村子的西南角，距離縣城約 20 公里。村子不大，西面靠著河，其余三面都是農(nóng)田，低矮的平房自西向東鋪開。西邊村口立著一塊公交站牌大小的藍(lán)色路牌，上面寫著學(xué)校的名字，牌子上有個箭頭，指向?qū)W校大門。
這里被高墻環(huán)繞，從外面只能看到一扇古銅色鐵門，鐵門左側(cè)掛著 " 立信企業(yè) " 和 " 愛心企業(yè) " 的牌匾，后面還有一層鐵柵欄門。最里面是一扇影壁，上面有 " 錦繡前程 "4 個字。
學(xué)校的主要建筑是一棟 3 層高的宿舍，所有窗戶都被防盜欄封住，通往二樓寢室的樓梯口有一道鐵柵欄門。從宿舍向下看，樓下的操場和籃球場都被大約兩人高的圍墻圍住，圍墻頂部有鐵絲網(wǎng)，還加蓋了一道向內(nèi)傾斜的圍欄。這些都是防止學(xué)生逃跑的。
一位李姓教官帶我參觀消息。他向我介紹學(xué)員的日程：早上 6 點起床，上午全是 " 跟部隊一樣 " 的軍訓(xùn)，中午 12 點到 2 點午休，下午靈活安排 " 感恩 " 或國學(xué)課程，晚上則組織觀看《新聞聯(lián)播》和《社會與法》。他向我補充，在學(xué)校里，教官與孩子同吃同住，一間宿舍住 1 名教官和 5 個孩子。
我問李教官：" 高盛來了之后，要是不愿意呆在這里，又打又鬧怎么辦？還有，出來了會不會恨父母？"
" 這里打不了架，" 李教官自信地表示，" 罵老師罵教官都是不允許的，肯定屁股上踹兩腳。孩子回去，只有沒改好的，沒有恨父母的。"
下午 1 點 50 分左右，我見到了校長龍軍。他是一位略微發(fā)福的中年男人，臉上堆著笑容。午休結(jié)束，學(xué)生們穿著迷彩服從寢室走出來。我站在樓梯口看學(xué)生下樓，學(xué)生大多曬得黢黑，沒人說話，所有人都面無表情地低頭趕路。有的孩子會好奇地打量我一眼，又立刻低下頭去。我攔下幾位學(xué)生，問他們這里感覺怎么樣。
一個身材高大的男生告訴我，他已經(jīng)來了 3 個月。他說，自己以前跟家里關(guān)系不好，但現(xiàn)在 " 可好了 "" 不跟爸媽干（架）"。說這些話的時候，男孩的右手一直撓著腦后，眼睛也一直看向龍軍。
一個戴著眼鏡的男孩從樓上走下來。龍軍告訴我，這個孩子前些日子剛進(jìn)來。" 你看他現(xiàn)在這么乖，當(dāng)時夜里把他騙來時鬧得很兇。" 龍軍說，" 又要回家，又要打架的，我就抱著他，抱了 40 分鐘，一直到晚上 12 點。"
趁著龍軍和其他人說話的工夫，我湊近男孩，悄悄問他：" 我弟弟跟你一樣大，你不用說話，點頭或搖頭就好，你想回家嗎？"
男孩猶豫了一會，點了下頭。
我又問：" 我應(yīng)該把弟弟送過來嗎？"
男孩盯著我的眼睛，連著搖了好幾下頭，略帶哭腔地說："（龍軍）那根本不是抱，就是打。"
行動開始
10 月 9 日下午 2 點，張常勇把定金談到 2000 元，付款后，龍軍和 3 名教官坐上一輛黑色面包車，從學(xué)校出發(fā)抓捕高盛。我開車跟在面包車后，兩輛車一路來到高盛所在的民宿樓下。為了順暢地把人帶上車，面包車直接停在單元門口，沒有熄火，對著大門的一側(cè)車門始終打開。
上樓前，龍軍拿出一份 " 委托培訓(xùn)協(xié)議書 "，讓我代張常勇簽字。協(xié)議中寫道，學(xué)校 6 個月的學(xué)費是 39800 元，培訓(xùn)結(jié)束后還有 6 個月的 " 質(zhì)保期 "，能夠以每月 2000 元月的價格繼續(xù)培訓(xùn)，并可以再次提供 " 有償?shù)慕尤朔?wù) "。協(xié)議里承諾，會引導(dǎo)高盛 " 樹立正確價值觀、學(xué)會感恩、養(yǎng)成良好習(xí)慣 "。
協(xié)議中列明，監(jiān)護人要學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，需提供戶口本證明監(jiān)護關(guān)系。但實際上，至少在這次抓捕中，什么都不需要，張常勇僅憑編造的高盛身份證號就可以讓教官上門抓人。
我、龍軍和 3 位負(fù)責(zé)抓人的教官站在一起。兩位教官穿著迷彩服，另一個教官穿著黑色便裝。他們身高都在一米八以上，又高又壯。行動前，他們套上黑色的防刺背心，用力拉緊魔術(shù)貼綁帶。
教官們面無表情地走進(jìn)狹窄的電梯，全程一言不發(fā)，我只能聽到電梯運行的低頻嗡鳴和教官們粗重的呼吸聲。電梯運行的過程中，龍軍臉上的笑容消失了，他壓低聲音和我說：" 我們等下先說他瀏覽不良網(wǎng)站，讓他跟我們走。如果不行的話，就得強行（抓人）了。"
電梯到達(dá) 6 層，教官們走到房門前，張常勇之前已經(jīng)給了他們房門密碼，沒人敲門，一個人直接輸入密碼，密碼鎖發(fā)出 " 已解鎖 " 的聲響，房門被猛地拉開，所有人一擁而入。
進(jìn)屋前，龍軍跟我說，我出現(xiàn)在現(xiàn)場容易 " 讓孩子情緒激動 "。我因此躲在門外的樓梯間里。屋里很快傳來教官的低吼：" 跟我們走一趟，接受調(diào)查！" 然后是高盛的聲音：" 你們是誰，憑什么？你們有證件嗎？具體是什么事？"
屋內(nèi)的攝像頭記錄下了全部過程。龍軍與高盛對話時，一名教官溜到高盛身后，趁高盛說話的機會迅速用胳膊勒住了他的頸部，其余的教官立刻控制住高盛的四肢。
高盛被 4 個教官抬離地面，他掙扎著擠出聲音：" 再動手我就要喊了啊！"
" 你隨便喊。" 龍軍滿不在乎地說。
高盛開始大叫：" 別動我！救命！報警！" 但沒有鄰居開門，高盛掙扎著被塞入電梯。
我轉(zhuǎn)身順著樓梯回到一樓。按原定計劃，高盛要在公共場合掙扎喊叫，王宇航再以路人身份阻攔拍攝，最好能有高盛掙扎逃跑再被抓回的場景，這能為曝光視頻提供更多素材。
被抬出單元門時，高盛繼續(xù)大喊 " 報警 "，控制住他身體左側(cè)的教官用胳膊肘連續(xù)擊打他的胸口。我聽見手肘撞擊高盛胸腔的聲音，掙扎和喊叫忽然停止了。
這時，王宇航出現(xiàn)了。他湊近車旁，拿著手機，一邊拍一邊問：" 要報警嗎？" 但他看到高盛閉著眼，沒有任何反應(yīng)。王宇航?jīng)]再阻攔，高盛被直接丟進(jìn)面包車?yán)铮囕v立刻發(fā)動，駛出小區(qū)。從高盛被抬出單元門，到被塞入面包車，用時不到 1 分鐘。整場抓捕用時僅 6 分鐘。
10 月 9 日，15:17
高盛被抓走后，我和王宇航返回民宿，開始整理視頻素材。
王宇航和高盛設(shè)置了 3 個拍攝機位，主機位藏在空調(diào)柜機上的折疊雨傘中，副機位隱蔽在茶幾上，屋外走廊頂上還懸掛著一臺監(jiān)控攝像頭。這些攝像頭錄下的素材將被當(dāng)做證據(jù)，在后續(xù)的曝光視頻中使用。
王宇航今年 22 歲，他的伴侶亞明在 2024 年被父母送到南方的一所戒網(wǎng)癮學(xué)校，他多方求援，救出亞明，此后開始頻繁參與各類反戒網(wǎng)癮學(xué)校的線下行動。
王宇航是從陜西過來的，過來時他只穿了一套短褲短袖，全部的行李只有一個巴掌大、塞滿拍攝設(shè)備的迷彩腰包。" 本來是不需要我來的。" 王宇航對我說，" 不知道因為什么，忽然跟我說，必須要你來，所以我被緊急召集了。"
行動在國慶期間，車票緊張，王宇航?jīng)]買到坐票，只好坐了 16 小時的無座火車。他告訴我，他曾經(jīng)坐過更長時間的火車，" 也是這么站過來的…… 20 個小時的硬座、30 個小時的硬座，這也很累，但其實對我來說是常態(tài)化的，我一個月能坐 32 趟這樣的車。"
" 支撐你做這些事情的動力是什么？總得有一個原因。" 我問。
" 因為我覺得有很多人在受苦。" 他說，" 我小的時候遭受了很多的家庭虐待和傷害……我家里人沒有一個不虐待我的，他們會拿著鉗子把我的指甲拔下來，你知道嗎？因為六一兒童節(jié)我想要 10 塊錢出去買擦炮，他們不給，我偷了 10 塊錢，剩下 6 塊錢，被他們發(fā)現(xiàn)了。"
自 2024 年 7 月開始，王宇航一直奔波于各種行動之中，談判，配合提交證據(jù)，救人，去取證，裝設(shè)備。" 我很忙，非常的傻 ×。" 他說。
一次行動費用大約在 5000 — 10000 元之間，主要用于租車、買工具、線下住宿等。王宇航總結(jié)，" 我有錢我就會出 "。他沒有固定收入，所有的行動資金都靠他父親留下的 20 萬元遺產(chǎn)。這筆錢現(xiàn)在 " 基本已經(jīng)花完了 "。在我們見面的前一天，王宇航的房東還在催他交 1000 元的房租，" 會怎么辦，我也不知道 "。
王宇航并不太在乎自己的個人生活。他告訴我，2024 年冬天，他在一次救援中投入了非常多的錢，甚至包括支撐受害者的后續(xù)生活。" 當(dāng)時已經(jīng) 11 月了，我還穿著短褲，短褲中間開裂了，因為走得太多磨掉了。我就那一件短褲，我只能穿著開襠褲出門，我甚至吃的肉都是拼多多買的，五六塊錢一斤。我沒有鍋，我的鍋都是借鄰居的。交完房租之后我甚至沒有錢買鍋了。"
但他顯得不在乎這些，他說他想要 " 反抗我能看到一切部分的不公 "。他清楚自己因為童年的經(jīng)歷而患有精神分裂和重度抑郁，病情最嚴(yán)重的時候，他 " 連瞳孔聚焦都不行 "，他說他要用 " 讓自己成為某個理性的一部分 " 的方式完成這些行動。
" 我父輩以及母親對我的掌控造就了我的創(chuàng)傷，造就了這樣的傷害，讓我過上了這樣痛苦的生活。" 他說，" 為什么我會遭受這種虐待？很大一部分是因為我不愿意承認(rèn)他們是對的，我不愿意低頭。如果我在他們的暴力之下屈服了，那是否證明我失敗了？如果我在他們的暴力下低頭了，是否代表他們是正當(dāng)?shù)摹⒄x的？如果我因為他們的傷害就沉淪了，選擇去酗酒，選擇去濫交，選擇去嗑藥，選擇去自殺，選擇去自殘，那是否代表著我失敗了？"
" 反抗本身就是一種踐行自己的方式，是我沒有向絕望低頭的一種表現(xiàn)。" 他向我總結(jié)，" 反抗就是一種正反饋，反抗本身就是一種正反饋。"
我問他：" 你希望通過這些行動達(dá)到最終的什么目的嗎？"
" 我覺得抗?fàn)幨怯肋h(yuǎn)不會結(jié)束的，永遠(yuǎn)不要想象抗?fàn)幍降啄艿玫揭粋€什么完整的結(jié)果…… " 他說，" 你問我做這個東西為了什么，我認(rèn)為是對抗虛無的一部分。我們這些人活在虛無當(dāng)中，對抗虛無的態(tài)度就是抗?fàn)帲瑢μ摕o本身進(jìn)行抗?fàn)帲驗樽钇鸫a你還在抗?fàn)帯?
10 月 9 日，18:31
行動開始前，高盛在群里交代，無論如何都要在晚上 6 點半前接他出來，他要在 10 點前趕高鐵回學(xué)校。作為他的 " 哥哥 "，我要把他帶出戒網(wǎng)癮學(xué)校。
我很擔(dān)心無法接出高盛，擔(dān)心他被打傷，擔(dān)心臥底被識破，也擔(dān)心自己會被扣在學(xué)校。我問張常勇，怎么才能接出高盛，可能存在什么風(fēng)險？
張常勇對此絲毫不焦慮，他告訴我，比起把孩子送進(jìn)去，把孩子接出來容易得多。他說：" 只要家長去要人，他（戒網(wǎng)癮學(xué)校）肯定會給。" 他編了一個理由——哥哥目睹了綁走高盛的過程，覺得不對勁，在家族群里談?wù)摯耸拢呤⒌哪棠讨绷耍審埑Ｓ卤仨毥映龈呤ⅰ?/p>
10 月 9 日晚上 6 點半，我一個人開車來到學(xué)校 . 車停在鐵門前，我連按喇叭催促開門，大門很快打開，龍軍和一群教官把高盛帶到學(xué)校門口，我能隱約聞到他們身上的酒氣。高盛只穿了一件短袖，在室外凍得發(fā)抖。
我向龍軍抱怨他們打高盛，龍軍滿臉堆笑地否認(rèn)了。" 你可以上網(wǎng)搜，都是這樣強制性的。" 龍軍向我解釋，" 要是他聽話就不用來這兒了。現(xiàn)在他回去的話，他爸肯定很難受。"
我和高盛沒有再說什么，上車離開。車駛出沒有路燈的村莊，沿著河堤一路向北，我要先回民宿取高盛的行李，再把他送到火車站。
車上，高盛一邊取出藏在鞋底的錄音筆，一邊和我解釋，為何自己在被帶上車時沒有一點動靜。" 他們勒我脖子，快勒死了，我跟你說……接近勒暈了，頭特別漲，眼前有點黑，再多一會兒就暈了。"
" 如果我?guī)Я伺臄z的東西就好了，" 高盛說，他的語氣有點惋惜，然后開始憤怒起來，" 他們上課的時候拿蒼蠅拍抽前面學(xué)生的臉，好像因為上課說話還是什么……還有特別過分的，讓學(xué)生把臉側(cè)著躺在桌子上，教官拿膝蓋跪到他臉上。"
高盛坐在副駕駛開始抽煙，從車窗的小縫里把煙灰彈到窗外。他告訴我，在臨走前，教官對他的態(tài)度轉(zhuǎn)變很大。教官們把他叫到門衛(wèi)室，熱情地邀請他一起吃酒菜。教官們還說，這里是個好地方，讓他下次把課本帶過來復(fù)習(xí)，又向他解釋，下午的抓捕是 " 鬧著玩的 "，是為了安全地把他接過來。
突然的友善是為了錄制一段免責(zé)視頻，證明學(xué)校沒有暴力對待高盛。教官在門衛(wèi)室里想引導(dǎo)高盛說出自己沒有挨打，再用手機錄下來。而高盛用模糊和沉默來應(yīng)對。" 他們沒有逼我一定要這么說，但是如果我不這么說，（他們）就會再錄一遍。" 反復(fù)錄制了三四遍未果后，教官們最終放棄了。
我一邊開車一邊聽高盛說話，這時，王老師給我發(fā)來微信。
" 接孩子都這么接。" 王老師說，她連著發(fā)了好幾段語音，" 不這么接來不了，也沒打他，也沒罵他……警察的孩子，律師的孩子，什么孩子都在這兒呆過。咱們這學(xué)校都開了七八年了，全國連鎖……網(wǎng)上不都這么接孩子嗎？那孩子在家，孩子跟孩子之間都有那種親密接觸了，人家女方家說打就打，說你強奸就強奸，說訛就訛，你讓孩子往哪兒去啊？"
她還在勸我把高盛送回去：" 跟他爸爸聊完了，過后兒送來，知道不？"
我想了想，回復(fù)：" 我覺得你們這種綁架的形式肯定是不行的。我看著都接受不了，孩子父母也接受不了……說難聽點，你這是違法。"
她在微信語音里的聲調(diào)明顯提高了：" 你別跟我談違法的事兒，孩子你也接回去了，咱倆別說話了……你別跟我講那違法，我們都接了幾萬個孩子了，沒有一個家長說我們是違法的。要不然，不可能開七八年，全國連鎖五六家呢，你別跟我說了。"
高盛有些失望，他覺得這次臥底沒能拿到校內(nèi)的虐待證據(jù)。去火車站的路上，他疲憊地癱坐在副駕。我們開始聊學(xué)校里發(fā)生的事情。慢慢地，話都說完了，可能因為車外太冷，高盛把自己蜷縮在椅子里，時不時翻看手機，回一些行動群的消息，他一直擔(dān)心趕不上火車，準(zhǔn)備隨時改簽。
趕回學(xué)校后，高盛還是錯過了宿舍的門禁。
（應(yīng)受訪者要求，文中除王宇航外，其余人物均為化名。）
